Χωρίς κατηγορία

Επίσκεψη στην Δημοτική Πανακοθήκη

Την Κυριακή 11 Μαρτίου 2018 και ώρα 13:00, θα συναντηθείτε με τη κ Μάγδα Σιάμκουρη στην Δημοτική Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων, Μυλλέρου και Λεωνίδου στο Μεταξουργείο.
Θα επισκεφτείτε την μόνιμη συλλογή και θα μελετήσετε την συνθετική άποψη έργων της επιλογής σας. Στη συνέχεια, θα αξιοποιήσετε την εμπειρία σας, δημιουργώντας δικά σας έργα, με βάση τις σημειώσεις και τις φωτογραφίες σας, (με διάφορες τεχνικές, χρώμα και κολάζ, σε ελεύθερη διάσταση).
Θα έχετε μαζί σας, μπλόκ με σκληρό οπισθόφυλλο, μολύβι, ακουαρέλλες, νερό και την φωτογραφική μηχανή σας (που θα χρησιμοποιείτε πάντα χωρίς φλάς) .
Η άσκηση είναι υποχρεωτική για τους πρωτοετείς.

Advertisements
Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Εικόνες (Τίποτα λιγότερο, πολλά παραπάνω)

12345

Να αποδώσετε εικαστικά, τις παρακάτω εικόνες:

  1. Χιονισμένο αεροδρόμιο με πύργο ελέγχου, με δύο αεροπλάνα στον ουρανό και τρία εντός του αεροδρομίου.
  2. Ρομαντική βαρκάδα για τέσσερις σε μικρή λίμνη, στο σούρουπο, περιτρυγιρισμένη από ψηλά βουνά, ξέφωτο και μεγάλο δασύλιο. Στο βάθος μεγάλη ξενοδοχειακή μονάδα.
  3. Ταραχώδης συνάντηση δύο γυναικών και ενός άντρα, έξω από σπίτια που καίγονται. Στους καταρράκτες στο βάθος, αντανακλά το υπέροχο ηλιοβασίλεμα.
  4. Άνδρας σε εσωτερικό χώρο, ελάχιστα λεπτά πριν την δολοφονία του από άγνωστη στον θεατή προέλευση. Από το μεγάλο παράθυρο φαίνεται ξεκάθαρα η πολύβουη πόλη.
  5. Συνονθύλευμα γουρουνιών σε βρώμικη λάσπη, δίπλα σε ζευγάρι με μαγιώ που πλένεται με την μάνικα.
  6. Εσωτερικό αναμονής κομμωτηρίου / κουρείου, σε μέρα με αφόρητη ζέστη και έντονη ηλιοφάνεια. Δύο πελάτες, ένας κομμωτής-τρια.

Τίποτα λιγότερο, πολλά παραπάνω

ΔΕΝ εικονογραφούμε.
ΔΕΝ περιγράφουμε, όσο και αν οι εικόνες μοιάζουν περιγραφικές.
Σκοπός της άσκησης είναι να συγκεντρωθείτε στο θέμα και να αρκεστείτε στα συγκεκριμένα στοιχεία που σας δίνονται.
Νιώστε τι συναισθήματα σας μεταφέρει η κάθε εικόνα και επικεντρωθείτε κυρίως στο ΠΩΣ θα αποδώσετε την κάθε εικόνα, (ύφος, τρόπος, επιλογή χρωματικής γκάμας, υφές, υλικό, μέσον κλπ), πράγμα που εξαρτάται αποκλειστικά και μόνο από την προσωπική σας ιδιαίτερη ματιά και την εικαστική σας εμπειρία.

Ποσότητα
Επιλέξτε 4 από τις 6 εικόνες για ζωγραφική
Επιλέξτε 3 από τις 6 εικόνες για ζωγραφική εάν επιλέξετε 1 από τις 6 εικόνες για video ή φωτογραφία

Μέσα
Ζωγραφική / Διαστάσεις το λιγότερο 100x70 εκ
Φωτογραφία / Διαστάσεις το λιγότερο 35x50 εκ
Video / Διάρκεια το λιγότερο 2 λεπτά

Παράδοση
Η άσκηση αφορά σε όλα τα έτη και θα παραδοθεί στην εξεταστική του εαρινού εξαμήνου

Συζήτηση για την άσκηση θα πραγματοποιηθεί την
Παρασκευή 2 Μαρτίου

 

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Αντικείμενο και συναίσθημα  

large_20170120162714_kanata_alouminiou_kokkini_1lt_05_447Σε ένα αδιάφορο αντικείμενο σε βάθρο και συγκεκριμένα ένα μεταλλικό κανάτι, καλείται ο φοιτητής να υλοποιήσει με διάφορους τρόπους και υλικά μέσα, τα εικαστικά δεδομένα που θα του δοθούν.

Δεν μας αφορά ένα καλλιτεχνικό έργο που υλοποιείται πολλαπλά με διάφορους τρόπους, με μοναδικό σκοπό την επιφανειακή του διαφοροποίηση στην φόρμα και την γραφή. Άρα η άσκηση έχει χαρακτήρα βαθύτερης και ουσιαστικής αντιμετώπισης, με σκοπό ο τρόπος να συνεπικουρεί στην έννοια, το συναίσθημα και τον σκοπό.

Προσοχή: Ο τρόπος δεν είναι ο αυτοσκοπός.

Τα δεδομένα: Σκοτεινό, Φωτεινό, Πολύ φωτεινό, Απαλό, Σκληρό, Κάτοψη, Ορισμός αντικειμένου, Επιθετικό, Τρυφερό, Ανοικτό, Κλειστό, Με ελάχιστα στοιχεία, Με πολλές λεπτομέρειες, Με διάφορα υλικά: (μολύβι, κάρβουνο, υδαρή υλικά, λάδι, κλπ), Με ανοικτό φόντο, Με σκούρο φόντο, Προσφερόμενο Κλπ

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Μια Κυριακή στην Πινακοθήκη

0004Το Κυριακή 26 Μαρτίου 2017 και ώρα 10:30, θα συναντηθείτε με τη κ Μάγδα Σιάμκουρη στο παράρτημα της Εθνικής Πινακοθήκης, στο Άλσος Στρατού, στο Γουδί, (Είσοδος από Λεωφόρο Κατεχάκη – Σταθμός Μετρό: Κατεχάκη)

Θα επισκεφτείτε την μόνιμη συλλογή και θα μελετήσετε την συνθετική άποψη έργων της επιλογής σας. Στη συνέχεια, θα αξιοποιήσετε την εμπειρία σας, δημιουργώντας δικά σας έργα, με βάση τις σημειώσεις και τις φωτογραφίες σας, (με διάφορες τεχνικές, χρώμα και κολάζ, σε ελεύθερη διάσταση).

Θα έχετε μαζί σας, μπλόκ με σκληρό οπισθόφυλλο, μολύβι ή μαρκαδόρους λεπτούς, λαδοπαστέλ, ξυλομπογιές (γενικότερα ο,τι υλικό δεν απαιτεί την χρήση νερού) και τη φωτογραφική μηχανή σας (που θα χρησιμοποιείτε πάντα χωρίς φλάς) .

Η άσκηση είναι υποχρεωτική για τους πρωτοετείς.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Γρήγορα σχέδια, με κινούμενο μοντέλο

2087b352-2458-4b23-ac43-5ebce5e61974

Την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου, υπό την καθοδήγηση της κ Μάγδας Σιάμκουρη, θα πραγματοποιηθεί η άσκηση, Γρήγορα σχέδια, με κινούμενο μοντέλο.

Σκοπός της άσκησης είναι η αποδέσμευση από την τυποποιημένη μέθοδο σχεδίασης του φροντιστηρίου και η ανάδειξη του προσωπικού τρόπου γραφής και έκφρασης των φοιτητών.

Θα πρέπει να έχετε μαζί σας: κάρβουνα, μολύβια, μαρκαδόρους, παστέλ, μελάνια ή ακουαρέλα, πινέλα, δοχείο για νερό.

Ωρα προσέλευσης: 10:00, ώστε να προετοιμάσετε τα υλικά σας. Ωρες άσκησης: 10:30-13:15. Η άσκηση θα επαναλαμβάνεται τουλάχιστον δυο φορές τον μήνα.

Η άσκηση ειναι υποχρεωτική για το πρώτο έτος.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Επιλογή ενός καλλιτέχνη της αρεσκείας σας.

Επιλέξατε ένα καλλιτέχνη – ες, κίνημα, ιδέα κλπ με τα οποία νομίζετε ότι έχετε κάποια ιδιαίτερη σχέση: Θαυμασμό, εμμονή, φορμαλιστική η εννοιολογική συγγένεια, απορία κλπ

Ερευνήστε τη σχέση σας μαζί του, αναπτύξατε την και παρουσιάστε την με μια διάλεξη, συνοδευμένη από φωτογραφικό υλικό, γραπτό κείμενο για να μοιραστεί στο κοινό.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Αυτή η κρίσιμη, ανεπαίσθητη και καθοριστική στιγμή της μετάβασης

Η Άσκηση βασίζεται στο κείμενο του Goethe, Παρατηρήσεις για τον Λαοκόωντα. 

Ανακαλύψτε και φωτίστε μέσα από τα εικαστικά σας μάτια, τη μαγική στιγμή της μετάβασης, από μία κατάσταση σε μία άλλη.

Εντοπίστε λεπτές αποχρώσεις, αδιόρατες έννοιες, αμυδρά αλλά σημαντικά συναισθήματα, όπου μόνο εσείς για τους δικούς σας λόγους μπορείτε να δείτε και θέλετε να προβάλετε με σκοπό να αιχμαλωτίσετε τη στιγμή κατά την οποία συνυπάρχουν με ανεπαίσθητες ισορροπίες: το παρόν, το παρελθόν και το μέλλον.

Υλοποιήστε τα έργα σας, με την υποχρεωτική χρήση των δύο μέσων:

  • Ζωγραφική
  • Φωτογραφία

ούτως ώστε πέρα από το αναγκαίο ζητούμενο της άσκησης, να κατανοήσετε και την διαφορετική προσέγγιση του ίδιου ζητήματος με την χρήση δύο συναφών αλλά και ταυτόχρονα δύο τόσο διαφορετικών μέσων.

Διαβαστε σε μορφή PDF τις Παρατηρήσεις για τον Λαοκόωντα του Goethe από το βιβλίο «Περί Τέχνης», Μτφ. και εισαγωγή Βασίλης Τομανάς. Εκδ. Printa, 1994.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

! ΝΕΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ! – Επίσκεψη στο Μουσείο Γκίκα

ceb3cebaceb9cebaceb1cf823Το Σάββατο 28 Μαϊου και ώρα 12:00, θα συναντηθείτε με τη κ Μάγδα Σιάμκουρη στο μουσείο Γκίκα, στην οδό Κριεζώτου (βρίσκεται ανάμεσα στην οδό Ακαδημίας και στην οδό Πανεπιστημίου)

Θα επισκεφτείτε την μόνιμη συλλογή και θα μελετήσετε την συνθετική άποψη έργων της επιλογής σας. Στη συνέχεια, θα αξιοποιήσετε την εμπειρία σας, δημιουργώντας δικά σας έργα, με βάση τις σημειώσεις και τις φωτογραφίες σας, (με διάφορες τεχνικές, χρώμα και κολάζ, σε ελεύθερη διάσταση).
Θα έχετε μαζί σας, μπλόκ με σκληρό οπισθόφυλλο, μολύβι ή μαρκαδόρους λεπτούς και τη φωτογρ. μηχανή σας (που θα χρησιμοποιείτε πάντα χωρίς φλάς) .

Η άσκηση είναι υποχρεωτική για τους πρωτοετείς.

Κλασσικό

Προσπαθήστε παρατηρώντας το μοντέλο σας, να το αποδωσετε όσο το δυνατόν πιο ρεαλιστικά, μέσα από την παρατήρηση των χρωματικών και αναλογικών σχέσεων της φόρμας.

Σαν παραδείγματα μπορούμε να αναφέρουμε έργα των Lucian Freyd, Johannes Vermeer, Leonardo da Vinci, Σπύρου Παπαλουκά, Νικολάου Λύτρα και πολλών άλλων.

Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Ρεαλισμός και Παρατήρηση

Gallery
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Διάλογος παρελθόντος και παρόντος

image

Επιλέξτε ένα οποιοδήποτε έργο του παρελθόντος, με μοναδικό περιορισμό στo να είναι παλαιότερο του 1920, στο οποίο να απεικονίζονται και πρόσωπα και κτίρια της εποχής.
Στη συνέχεια με αφορμή αυτό το έργο, μεταπλάστε εικαστικά τα συγκεκριμένα πρόσωπα και κτίρια, σε σύγχρονα και ομόλογα της ιδιότητάς τους, λαμβάνοντας υπόψη τις κοινωνικές ιστορικές και κυρίως τις εικαστικές αντιστοιχίες.
Αποδώστε το κάνοντας διάλογο με το προσωπικό σας ύφος και με το ύφος του καλλιτέχνη του οποίου το έργο επιλέξατε.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Workshop στους Δελφούς

image

Από 14 έως 17 Απριλίου 2016, το ΣΤ’ εργαστήριο θα πραγματοποιήσει Workshop στον καλλιτεχνικό σταθμό των Δελφών, με θέμα “Το Αντικείμενο μου, του Άλλου”.

Θα ανταλλάξετε μεταξύ σας πληροφορίες για ένα προσωπικό σας αγαπημένο αντικείμενο είτε δίνοντάς το, είτε με σχέδια, ζωγραφιές, φωτογραφίες, περιγραφές γραπτές ή προφορικές, αναμνήσεις, εμπειρίες κλπ
Θα κάνετε την επέμβαση – παρέμβαση σας εικαστικά, στο ή με το αντικείμενο του άλλου, δημιουργώντας ένα νέο προσωπικό αντικείμενο, δια-μέσου του προσωπικού αντικειμένου του άλλου.
Θα δημιουργήσετε ένα νέο αντικείμενο – κατάσταση που να αφορά και τους δυο και κατά συνέπεια όλους.
Προσπαθήστε να μην δείτε την έννοια του αντικειμένου στενά περιγραφικά αλλά και μεταφορικά. Το προσωπικό αντικείμενο κάποιου δεν είναι μόνο του, αλλά και μία προέκταση του εαυτού του ιδιοκτήτη του, στο οποίο αντανακλώνται οι εμπειρίες του οι προτιμήσεις του οι αγάπες του τα μίση του το κοινωνικό του περιβάλλον η καταγωγή του κλπ.
Θα χρησιμοποιήσετε όποιο μέσον νομίζετε ότι εξυπηρετεί καλύτερα τις ανάγκες σας.

+

Συζήτηση για το workshop θα γίνει μετά την εξεταστική του χειμερινού εξαμήνου του εργαστηρίου.

Τα ζευγάρια των φοιτητών που θα «ανταλλάξουν» τα αντικείμενά τους, θα αποφασιστούν κατόπιν της μεταξύ σας συνεννόησης.

Ο ανώτατος αριθμός φοιτητών που μπορεί να φιλοξενήσει ο σταθμός, είναι 24 φοιτητές. Λάβετε επίσης υπόψιν σας, ότι τα δωμάτια είναι δίκλινα.

Κλασσικό
Χωρίς κατηγορία

Άσκηση: Η Διαδρομή

image

Francis Alys 2001

Αποτυπώστε εικαστικά, με σχέδια, ζωγραφιές, φωτογραφίες, video κλπ. τις πληροφορίες, τις εμπειρίες, τα συναισθήματα, τις παρατηρήσεις, για την διαδρομή που ακολουθείτε από τον χώρο σας προς την Σχολή ή και αντίθετα.

Προσπαθήστε να μην δείτε την διαδρομή σας μόνο σειριακά αλλά και παράλληλα, καταγράφοντας και δείχνοντας πράγματα και καταστάσεις που διαφορετικά θα περνούσαν σε εσάς απαρατήρητα, δημιουργώντας μία νέα προσωπική εικαστική διαδρομή.

Χρησιμοποιήστε όποιο μέσον νομίζετε ότι εξυπηρετεί καλύτερα τις ανάγκες σας.

Κλασσικό